In der Schulgewalt-Überprüfung kommt es häufig zu dem Schluss: “Da er/sie verletzt wurde, handelt es sich um Schulgewalt”. Der Oberste Gerichtshof hat dieses Schema als Richtschnur festgelegt. Nicht jede körperliche Berührung zwischen Grundschülern im unteren Schulalter kann als Schulgewalt gewertet werden, sondern Alter, Umstände und die Notwendigkeit einer Vorbildfunktion müssen berücksichtigt werden. Eltern, die ein Widerspruchsverfahren gegen die Maßnahmen des Schulgewalt-Ausschusses vorbereiten, können diese Beurteilungskriterien in schriftlicher Form verwenden.
1. Oberster Gerichtshof 2026Du30954, Fall eines Schülers der 1. Klasse
Urteil: 3. September 2026 (Donnerstag), Oberster Gerichtshof, Erste Abteilung, Berufung zurückgewiesen
Sachverhalt (gemäß Gerichtsurteil)
- Am 22. März 2023 verletzte ein Grundschüler der ersten Klasse einen Mitschüler während eines Badmintontennis-Kurses nach der Schule, indem er ihn unter die Bühne des Mehrzweckraums schubste.
- Der Schulgewaltpräventionsausschuss des Bildungsamts Gyeonggi-do betrachtete dies als Schulgewalt und forderte eine schriftliche Entschuldigung, und der Bildungsdirektor führte die schriftliche Entschuldigung am 2. Februar 2024 durch.
- Der Schüler, der die Maßnahme erhalten hatte, legte Widerspruch ein, und der Widerspruchsausschuss des Bildungsamts Gyeonggi-do hob die schriftliche Entschuldigung am 19. Juni 2024 auf, da er es nicht als Schulgewalt ansah.
- Die Klage des verletzten Schülers, die die Aufhebung dieses Widerspruchsbescheids beantragte, wurde sowohl vom Berufungsgericht (Suwon Obergericht 2026. 4. 24. 2025Nu745) als auch vom Obersten Gerichtshof nicht angenommen.
Quelle: Oberster Gerichtshof Urteil 2026Du30954
2. Ob es sich um Schulgewalt handelt, die Beurteilungselemente, die der Oberste Gerichtshof vorgegeben hat
Das Oberste Gericht hat festgestellt, dass die Frage, ob ein Vorfall Gewalt an Schulen darstellt, nicht allein anhand der Übereinstimmung mit den Definitionen in den einschlägigen Bestimmungen entschieden werden sollte, sondern dass die folgenden Elemente umfassend berücksichtigt werden müssen:
- Schweregrad der Handlung
- Ablauf und die Umstände vor und nach dem Vorfall
- Alter und Beziehung des Opfers und des Täters
- Notwendigkeit des Schutzes des Opfers und der Erziehung und Führung des Täters
Als Gründe wurden der Zweck des Gesetzes zur Prävention von Gewalt an Schulen, nämlich der Schutz des Opfers und die Erziehung und Führung des Täters, sowie die Tatsache genannt, dass sich die kognitiven und Urteilsfähigkeiten von Schülern im Laufe ihres Wachstums erheblich ändern. Es wurde auch darauf hingewiesen, dass, wenn jede Handlung, die Schaden verursacht, als Gewalt an Schulen angesehen wird, alle Konflikte im Schulalltag zu Gewalt an Schulen werden.
Geltungsbereich: Dieses Urteil betrifft Fälle, die vor der Änderung des Gesetzes zur Prävention von Gewalt an Schulen (vor der Änderung vom 24.10.2023) angewendet wurden. Die Beurteilungselemente stammen jedoch aus dem Zweck des Gesetzes, sodass sie auch bei der Prüfung aktueller Fälle und im Widerspruchsverfahren als Argumentationsgrundlage verwendet werden können.
3. Auch bei gleicher schriftlicher Entschuldigung abweichende Schlussfolgerungen: Urteil des Bezirksgerichts Cheongju
Das am 4. Oktober in den Medien berichtete Urteil der 1. Verwaltungskammer des Bezirksgerichts Cheongju kommt zum gegenteiligen Ergebnis. Ein Grundschüler näherte sich einem Mitschüler mit gespitzten Lippen; der Mitschüler wich aus, stieß gegen eine Säule und verletzte sich. Das Bildungsamt von Eumseong verhängte eine schriftliche Entschuldigung, und das Gericht wies die Klage auf Aufhebung der Maßnahme ab.
Laut dem Bericht ging das Gericht davon aus, dass der Schüler zumindest wusste, dass diese Handlung dem Gegenüber Unbehagen verursachen könnte, da er eine grundlegende Aufklärung über Sexualität erhalten hatte. Als Gründe wurden die Konsistenz und Konkretheit der Aussagen der Schüler sowie die Anerkennung der Fakten durch die Erziehungsberechtigten in der Ermittlungsphase genannt. Detaillierte Fakten wie die Klassenstufe erfordern ⚠️ die Überprüfung des Urteils.
Was in beiden Urteilen zu beachten ist: Schulmobbing wird nicht allein aufgrund des jungen Alters abgelehnt. Im Fall des Obersten Gerichtshofs wurden ein Alter von 7 Jahren, ein einmaliger Konflikt und eine geringe Notwendigkeit für eine Vorbildfunktion anerkannt, und im Fall von Cheongju stützten die Art der Handlung, die Erkennbarkeit durch den Schüler und die konsistenten Aussagen die Maßnahme.
Vorbereitung eines Widerspruchsverfahrens gegen Maßnahmen des Schulmobbingausschusses
- Frist: Der Widerspruch muss innerhalb von 90 Tagen ab dem Tag, an dem die Maßnahme bekannt gegeben wurde, eingelegt werden. Überprüfen Sie zuerst das Datum des Empfangs der Entscheidung.
- Struktur der schriftlichen Einreichung: Wenn die Fakten entsprechend den von dem Obersten Gerichtshof genannten 4 Elementen (Schweregrad, Umstände, Alter und Beziehung, Notwendigkeit einer Vorbildfunktion) zusammengefasst werden, werden die Streitpunkte im Verfahren klarer.
- Materialien: Beantragen Sie die Einsichtnahme und Kopie des Protokolls der Schulmobbingausschusssitzung, die Aussagen von Zeugen-Schülern und Materialien zur Unterrichtssituation an diesem Tag.
- Seite des betroffenen Schülers: Dieser Fall hat gezeigt, dass auch die Seite des betroffenen Schülers den Widerspruchsbescheid anfechten kann, wenn die Maßnahme im Widerspruchsverfahren aufgehoben wird.
Tätigkeitsbereich des Verwaltungsagent Büros
Das Büro von Verwaltungsagent Hwang Yunsang erstellt Widerspruchsverfahren-Anträge und Aussetzungsanträge gegen Schulgewaltmaßnahmen und übernimmt die Organisation von Protokollen und Erklärungsunterlagen zur Einreichung beim Bildungsausschuss. Wir übernehmen auch die Erstellung von ergänzenden Stellungnahmen.
Zusammenfassung
- Der Oberste Gerichtshof bestätigte am 3. September die Entscheidung des Widerspruchsverfahrens, die die Handlung eines Grundschülers nicht als Schulgewalt einstuft (2026Du30954).
- Ob eine Handlung Schulgewalt darstellt, wird unter Berücksichtigung nicht nur des Wortlauts, sondern auch der Schwere, des Ablaufs, des Alters, der Beziehungen und der Notwendigkeit einer Vorbildfunktion beurteilt.
- Das Bezirksgericht Cheongju bestätigte die schriftliche Entschuldigungsmaßnahme in einem anderen Fall von Grundschülern unter Berufung auf die Art der Handlung und konsistente Aussagen.
Dieser Artikel ist eine Verwaltungsübersicht, die vom Büro von Verwaltungsagent Hwang Yunsang auf der Grundlage öffentlich zugänglicher Materialien zusammengestellt wurde. Die Anwendbarkeit auf einzelne Fälle muss bei den zuständigen Behörden überprüft werden.